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      鄰家小菜場 生活大課堂

      發布時間:2020-12-03 作者:凌曉燕 來源:中國教育報

      今年暑假,我們帶著6個四年級的孩子在家附近的小菜場上了一堂饒有趣味的生活大課。5天時間的豐富體驗,至今仍覺回味無窮。

      一開始,孩子們去附近的兩個菜場考察菜價。在小菜場很順利,沒多久就爭先恐后沖了出來,笑嘻嘻地匯報:“問到了!問到了!”“有個叔叔不耐煩地讓我們滾滾滾!我們就挑爺爺、奶奶、阿姨問,他們會耐心地告訴我們?!?/P>

      再到大的農貿市場,沒多久,4個孩子耷拉著腦袋出來了,略帶哭腔地說:“人太多了,他們都不理我們?!薄八麄冓s我們,讓我們快走……”“他們不肯告訴我們。說我們不要搗亂?!薄拔疫€被推了?!边€好有倆娃帶著“成果”回來了:“我們發現里面有塊小黑板,菜價上面都有??!”

      “半途而廢和投機取巧都不可取,重來!”家長們一聲令下,孩子們又不情愿地進去了。但賣菜的人仿佛看透了他們,雖然他們鼓足勇氣、看人問價、假裝買菜,也只能兜兜轉轉地旁聽別人的交易來填寫表格。

      孩子們的情緒有些低落,于是我們開了個短會,你一言我一語地總結原因:“因為我們不買菜?!薄耙驗樗麄兛次覀兪切『??!薄昂孟袼麄兲α?,沒空管我們?!薄八麄兿脍s緊把自己地里的小菜變成錢,早點兒回家,說不定回家還要做飯、洗衣服?!焙⒆觽兯贫嵌?,若有所思。

      后面的準備讓人充滿期待。預備了秤、二維碼、塑料袋,又討論決定傍晚時各自回家采摘整理青菜,然后冷藏保鮮。頭天晚上大家還在家里練習擺攤和吆喝;凌晨3點,爺爺就發現孩子已經洗漱完畢坐在沙發上等著了,說是睡不著。5點到了菜場門口,才發現靠近入口的黃金位置已經鋪滿了新鮮蔬菜。好不容易跟人商量騰出一席之地,大家七手八腳把菜層層摞上,但沒想到操練時的神氣活現一掃而光,吆喝聲壓在嗓子眼出不來,你推我、我推你,直到有人光顧,孩子們才興奮起來。

      “這小青菜多少錢一斤?”“一塊?!薄斑@么便宜?”(市場價3塊)“還能再便宜點兒不?”阿姨打趣道:“8毛行不行?”“5毛吧!”……孩子們根本沒有成本和價格的意識,開單就行,得了意外之財般樂開了花。趁著沒人的當口兒,家長們又簡單培訓強調價格底線,順便鼓勁兒。

      菜場的人慢慢多起來,“這南瓜怎么賣?”“兩塊錢一斤?!薄斑@么貴???”“那就一塊五!”“媽媽說了,最低價兩塊。市場比這個高?!薄澳銈兊降渍l說了算???”“南瓜是我家的,我說了算,就一塊五?!辟u菜的想快點兒出貨,買菜的策略卻很多:“算了算了,不買了?!崩夏棠桃贿呑咭贿吇仡^表示不舍?!熬鸵粔K五了,稱一下?!迸陌宄山?。

      因為著急把菜賣出去,孩子們的菜價一降再降,旁邊的爺爺奶奶坐不住了;“你們不能這樣,這樣我們就沒法賣了?!薄芭?!知道了。這還有規矩???”雖然孩子們集體決定跟別人的菜價保持平衡,但是原來低價買菜的回頭客們,堅決要求以原來的價格購買。有一個奶奶還跟孩子們爭執了半天,最終以初次成交價收了所有的毛豆。忽聽一聲“快快快,城管來了”,只見隔壁攤爺爺麻利地卷起麻袋放上三輪車騎著就走了。孩子們一臉蒙,誰也沒想到要收攤,12只眼睛齊刷刷看著50米以外的家長。大人們只好幫著緊急收攤,營業額最后只有40多元。

      這一天,被誘惑,被包容,被忽悠,被嫌棄……有初次嘗試的興奮與不安,有發自天性的幼稚與善良,有缺乏溝通的沖突與矛盾。孩子們開始討論什么菜容易保鮮,什么菜最受歡迎,沒賣完的菜怎么處理,怎么吆喝最合適。

      第二天賣菜,孩子們信心滿滿,菜品更豐富了,價格標清楚了,轉移到有攤位的菜場,人員重新分工:外向的主要負責叫賣攬客,心細的負責拿菜、稱菜、算賬、裝袋?!白约曳N的蔬菜,不打農藥,有機蔬菜……”孩子們此起彼伏的吆喝聲,吸引了菜場里不少叔叔阿姨、爺爺奶奶駐足。孩子們可愛的笑臉,成了菜場里一道亮麗的風景。周圍的菜農們羨慕不已:“這幾個孩子真了不起,有模有樣的?!薄懊魈煳乙舶炎约汉⒆訋碣u菜?!?/P>

      有的顧客舉起手機給他們拍照,把孩子們的熱情鼓到了極致。半小時后,“后臺”的不甘寂寞,大聲吆喝起來,“前臺”的覺得算賬能顯示自己的數學能力,也參與到稱菜的行列。3個多小時開心地過去,營業額高達一百多元。

      接連兩天早起,大人孩子都很疲憊,士氣開始低落。菜場里有人投訴我們“雇用童工”,有人提議提前結束,而此時電視臺的預約不期而至,剛想放棄的孩子們又有了堅持的動力。面對鏡頭,孩子們分工合作,充滿激情地大聲吆喝,還對記者說出了心聲:“挺累,賣菜不容易,很辛苦?!薄皽喩硎呛?!“掙錢不容易,我爸爸媽媽掙錢應該也不容易,我們不要浪費?!薄肮澕s用錢,錢很難掙。不必要的,就不要用?!薄皰炅隋X,要請爺爺奶奶吃一頓,因為他們也很辛苦?!?/P>

      這次賣菜總收入314元,支付爺爺奶奶的成本后,孩子們各有收獲。后來,孩子們買東西時會說:“這酸奶太貴了吧?”“這本子我不需要,不買了?!卑謰屢鲩T吃飯,他們會說:“算了吧,在家下面條一樣的?!备y得的是,在真實的場景中,他們感悟了勞動的收獲、掙錢的不易和合作的效率,家長們最大的感悟則是孩子比大人更能堅持?,F在,孩子們已經在期待著寒假,期待著在生活這個豐富有趣的課堂里再顯身手。

      (作者單位:江蘇省句容市教師發展中心)

      《中國教育報》2020年12月03日第9版 

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