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      山西對明年專升本招生考試進行調整優化

      發布時間:2020-12-08 作者:趙巖 來源:中國教育新聞網

      中國教育報-中國教育新聞網訊(記者 趙巖)日前,山西省教育廳印發《關于2021年選拔優秀應屆高職高專畢業生升入本科學習的通知》,對專升本招生考試在報考條件、考試科目及分值等方面進行調整優化,旨在以更加科學公平的方式選拔優秀應屆高職高專畢業生升入本科學習。

      多年來,山西省專升本考試按照“高職高專審核推薦、省招考中心統一組織考試錄取”的方式,為一批批優秀的高職高專畢業創造了進一步學習深造的機會。但是隨著專升本報考人數的增加和本科教育規模的擴大,現有的專升本考試選拔方式出現了大部分考生為“應試”參加校外培訓機構輔導,影響??齐A段學業;受專業口徑限制報錄比嚴重失衡;不少學生升本后可持續學習能力不足等問題。

      山西省教育廳高教處負責人介紹,此次調整的重點是“報”和“考”。即“報考和招生”從原來的“?!睂Α皩!?,調整為“類”對“類”;大幅壓縮考試科目,把考試的重點放在公共基礎和專業基礎上,注重考察學生的可持續學習能力。調整后,除醫藥衛生類、教育類、藝術類外,其他所有類別均實行按專業大類報考和錄取??忌诒绢悇e內的專業之間可以不受??扑鶎W專業限制進行跨專業報考。

      本次專業大類整合在《2020年“專升本”本??茖獙I參考目錄》基礎上,將專業大類由原來的35個調整合并為15個,??崎_設專業全部納入對應本科專業大類,確保了每一位考生的公平選擇權。

      在考試科目及分值的調整上,以減輕考生負擔,樹立鮮明的專業學習導向為核心,同時考慮考試組織管理,確?!捌桨部荚嚒边@個主線,將原來的2門公共基礎課、1門專業綜合課三門考試科目,調整為1門公共基礎課(英語加大學語文或數學)、1門專業基礎課。同步調整科目分值,提高專業課程分值權重,將原來的公共基礎課與專業課分值比由6:4調整為5:5。山西省教育廳高教處負責人表示,與之前相比,上述舉措更加凸顯了科學公平的選拔導向。

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